СЕГОДНЯ НА САЙТЕ: Сборная Туркменистана примет участие в чемпионате мира по пара-пауэрлифтингу в Каире Сегодня, 11:14Туркменские самбисты завоевали пять медалей на молодежном чемпионате мира в Индонезии Сегодня, 11:11Туркменистан и Армения вышли на новый уровень отношений – посол в Ереване Сегодня, 11:09Туркменские самбисты завоевали две серебряные медали на молодежном ЧМ в Индонезии 04 Октябрь 2025 г., 11:06Президент Туркменистана поставил задачу по увеличению поголовья скота в стране 04 Октябрь 2025 г., 11:03Рост ВВП в Туркменистане за девять месяцев 2025 года составил 6,3% 04 Октябрь 2025 г., 11:00

Открытые занятия заслуженных учителей и молодых специалистов
31 Январь 2014 г., 16:55

Очень необходимо проведение открытых уроков учителей разных степеней. Не только уроки заслуженных учителей но и всякий урок проведенный каждым преподавателем должен быть ответственным также как и открытый урок.

Очень важно двустороннее посещение. Например, от наставника молодой специалист может многому научиться, собственно говоря, методу проведения урока, отношению между учителем и учеником, проявлению силы воли, обращению внимания учеников, поведению учителя в определенном классе и главное улучшению осмысления предмета и многое другое. Укрепить это в своей практике зависит от способности и желания, любви к своей профессии молодого специалиста.

В то же время очень значимо посещение наставника на урок его подопечного. Потому что при выявлении возможности молодого специалиста, направляется в нужное русло, определяется степень знания урока и на основе всего этого усовершенствуется его возможности.

При улучшении работы и ее последствий даст хорошие результаты, теплые взаимоотношения между наставниками и их подопечными.

Проведение открытых уроков окажет хорошее влияние не только на наставников и их подопечных, но также и на посещающих тот урок учеников, потому что их хорошая подготовка, стремление каждого ученика получить хорошие оценки, понимание смысла качества – всё это принесёт большую пользу. Это способствует улучшению с детства поведения молодых в самых решающих жизненных ситуациях.