На сессию – с хорошими учебными результатами
13 Январь 2015 г., 19:09

Учебные семинары, тренинги, лекционные курсы от руководителей и представителей дипломатических миссий, крупных международных агентств и организаций, ведущих международных экспертов и других зарубежных специалистов стали традиционным и органичным дополнением учебного процесса в Институте международных отношений Министерства иностранных дел Туркменистана. 

В канун зимней сессии в вузе состоялась встреча профессорско-преподавательского и студенческого коллектива с заместителем руководителя Департамента Восточной Европы, Кавказа и Центральной Азии Федерального Министерства иностранных дел Федеративной Республики Германия господином Гордом Майер-Клодтом.В ходе этой встречи были обсуждены современные общественно-политические события в мире. 

В высшей школе дипломатии также прошел семинар на тему «Медиация и альтернативное решение споров», который был организован в рамках проекта Агентства США по международному развитию (USAID) – «Содействие совершенствованию государственного управления в Туркменистане». 

В качестве лекторов-преподавателей семинара выступили ведущие эксперты USAID - профессор Университета Джорджа Мейсона, доктор Теодор Файфер, юрист, магистр Гарвардской Школы права Роберт Рандолф и эксперт в области медиации и арбитража, магистр международного права Школы права Нью-Йоркского университета, профессор Вашингтонского юридического колледжа Хернандо Отеро. Все трое располагают богатым профессиональным и педагогическим опытом, имеют обширную юридическую практику в разных странах мира, в том числе и в качестве международных арбитров по разрешению инвестиционных споров и т.д. 

В работе семинара вместе с преподавателями и студентами старших курсов факультета «международное право» участвовали представители различных государственных структур, чья профессиональная компетенция предполагает изучение основ медиации как одной из основных технологий урегулирования споров с участием третьей нейтральной стороны. 

Что касается студентов, то в рамках семинарских занятий, которые проводились на английском языке, они просматривали учебные видеофильмы. В ходе последующих дискуссий с лекторами, а также во время обсуждения занятий и проведения деловых игр, студенты закрепляли полученные знания и по своей специальности, и по профессиональной юридической терминологии.