Снова, снова и снова об образовании
05 Сентябрь 2014 г., 18:49

В марте с.г. была утверждена Концепция об образовании. На основе данной концепции с 1-го сентября 2013 года было введено 12-ти летнее образование. Национальное образование Туркменистана в практике своей истории не видела подобного.

Предложенная образовательная реформа Президента не была взята спонтанно, это было продумана и разработана многими учеными мужами государства, а так же результатами консультаций с квалифицированными специалистами многих передовых мировых держав, у которых существует подобная образовательная система.

В Туркменистане некоторые были против, однако по истечению учебного года, убеждаются в эффективности и результативности этой реформы, которые дали свои зримые плоды.

Конечно, после обретения Туркменистаном своей независимости в системе образования были допущены ряд прощётов. Когда в 2000 году была сокращена продолжительность среднего образования до девяти лет. Но это компенсировалось тем, что по разным направлениям  дополнительно были открыты курсы обучения.

В годы Независимости почти втрое увеличилось число высших учебных заведений и специальностей подготовки специалистов. Принята государственная программа подготовки специалистов. Согласно которой определяются направления подготовки и число студентов и учащихся, принимаемых в высшие и средне-специальные учебные заведения страны. А так же в учебные заведения зарубежных государств, особенно по важнейшим остронуждающимся направлениям подготовки специалистов в РФ, Республике Беларусь, Украине, КНР и др.

Каждый год на расширенном заседании Кабинета Министров Туркменистана утверждается нарастающий план приема студентов вузов и учащихся средних специальных учебных заведений. Так, например, согласно этому плану в 2013 году в вузы страны поступили 6100 студентов, что на 334 человека больше прошлогоднего. В средние профессиональные учебные заведения, в соответствии заказами министерств, отраслевых ведомств, предприятий и организаций были приняты 6522 учащихся, что на 747 учащихся больше чем в 2012 году. 30000 молодых людей в этом году получат квалификации профессиональных учебных заведений страны. В итоге, из 98240 выпускников средних школ в 2013 году 42622 молодых людей, то есть 43,4% были приняты в начальные, средне-профессиональные и высшие учебные заведения страны.

Созданы материально-бытовые условия для студентов и учащихся, выплачивается в установленном правительством размере государственная стипендия, которая приравнивается к минимальной заработной плате рабочих. Они обеспечиваются почти бесплатными благоустроенными общежитиями. А заработная плата профессорско-преподавательского состава в стране считается одним из высокооплачиваемых на ряду с врачами, военнослужащими и т.д.

Важное место занимает создание материально-технической базы учебных заведений страны. Почти все высшие учебные заведения, особенно открывшиеся в годы Независимости, успешно готовят специалистов в новых современных учебных циклах. Учебные здания ранее функционировавших высших учебных заведений расширены, достроены, приведены к международным стандартам. Большое внимание уделяется на качество образования. В рамках этой программы большие средства выделяются для создания научно-методических баз и библиотек.

Вновь построенные по всей стране все учебные заведения, включая школы, обеспечены современными компьютерами, лабораторными и мультимедийными комплексами, что позволяет усовершенствовать методики и качество обучения.

Законом, подписанным Президентом Туркменистана гарантировано создание материально-бытового обеспечения ученых страны.  Так, например, по долгосрочному и выгодному банковско-кредитному договору выделение на половину стоимости собственных квартир в комплексе учебных заведений стало надежной и стабильной обучения учеными и опытными кадрами вузов. Более того, увеличение заработной платы ученых на 20-80% в зависимости от ученой степени, званий и занимаемой должности, сильно стимулирует молодых кадров в их научных исследованиях.

По данным Министерства образования в 2013 году были сданы в эксплуатацию 27 средних общеобразовательных школ, 37 детских садов и 7 оздоровительных центров, подготовлены и изданы 178 видов учебников и учебных пособий, которые являются надежным фундаментом подготовки специалистов международного уровня. И эти работы проведены не ради показухи.

Коррупция существует во всём мире, пусть покажут, в какой стране это злостное явление полностью искоренено.

Вопрос о коррупции в области среднего образования, вероятно существует. Но в стране действует Закон об образовании, и в этом законе четко определены  права и обязанности каждой из сторон, принимающих участие в этом процессе. Наоборот, школа и ее руководители несут ответственность за привлечение в школу каждого ребенка школьного возраста. С этим негативным явлением ведется непримиримая борьба на государственном уровне, примером тому может служить отстранение от занимаемых должностей руководителей разного уровня. 

  Огромное количество поддельных дипломов, низкий уровень подготовки специалистов некоторыми зарубежными учебными заведениями, явилось адекватной мерой принятой руководством министерства образования страны по упорядочению процесса утверждения дипломов о получении высшего образования в зарубежных ВУЗах. Здесь не нужно ограничений или запретов, здесь действует закон рыночной экономики. Родители, да и сами студенты за потраченные средства желают получить хорошее образование.

Все дипломы (очные и заочные) после завершения учебы за границей, сдаются в Министерство образования Туркменистана для проверки на подлинность. Также студенты окончившие ВУЗы за рубежом проходят аттестации в специально созданной комиссии.

Проводимые реформы в стране признаны мировой общественностью  ведущих стран мира.

Туркменистан на правильном пути…

Заслуженный учитель Туркменистана     Д. Тораев