СЕГОДНЯ НА САЙТЕ: Президент Туркменистана поздравил народ страны с Международным днем нейтралитета Сегодня, 11:26Туркменистан готов к укреплению отношений с Европейским Союзом Сегодня, 11:23Абдулазиз Камилов награжден юбилейной медалью «Magtymguly Pyragynyň 300 ýyllygyna» Сегодня, 11:12Член правящей семьи Катара поздравил Президента Туркменистана с 29-й годовщиной нейтралитета Сегодня, 11:10Абдулазиз Камилов удостоен звания «Hormatly il ýaşulusy» Туркменистана Сегодня, 11:09Президент Туркменистана и Герой Аркадаг приняли участие в садака в мечети Гокдепе Сегодня, 11:07

Успех туркменских школьников на конкурсе компьютерных проектов «InfoMatrix-2019» в Румынии
30 Апрель 2019 г., 20:31

Новой весомой победой завершили своё участие в очередном международном научно-интеллектуальном состязании туркменские школьники на финальном туре Международной проектной олимпиады «InfoMatrix-2019», которая прошла в Бухаресте (Румыния) по одиннадцати предметным направлениям, сообщает газета «Нейтральный Туркменистан».

InfoMatrix – это международ­ный конкурс компьютерных про­ектов, инициированный с целью собрать вместе лучших в мире юных поклонников IT-технологий. Данный конкурс, в первую очередь, нацеленный на пропаганду научных ценностей через образование, также способствует раз­витию межкультурного диалога и сотрудничества молодёжи и учителей-наставников.

Участниками олимпиады стали около 800 старшеклассников из Туркменистана, Румынии, Китая, России, Беларуси, Северной Македонии, Мексики, Украины, Индонезии, Боснии и Герцеговины, Эквадора, Колумбии, Чехии – в общей сложности из 36 стран мира.   

За нашу страну выступала представительная национальная сборная команда в составе 30 уча­щихся из разных школ Ашхабада и велаятов, которые завоевали 29 медалей разного достоинства.

Золотые награды вручены Екате­рине Бояркиной и Давуту Акыеву – старшеклассникам столичной специализированной школы № 97. Серебряных медалей удостоены Новбахар Хатамова – ученица школы № 3 Саятского этрапа Ле­бапского велаята и Мердан Пирли­ев из Государственной школы-ин­терната для особо одарённых детей.  

Среди обладателей бронзовых медалей — представители Госу­дарственной школы-интерната для особо одарённых детей Юсуп Гурбанмаммедов, Давут Гаррыев, Ашир Гурдов, Эркин Хакдурды­ев, Керим Дортгулыев, Шамиль Джемхуров, Атамурат Агамурадов и Ильяс Халыков, научные про­екты которых были посвящены одному из самых популярных школьных предметов – информатике.

Также бронзовые награды завоевали Осман Бегмурадов и Арслан Акмурадов из спецшколы № 87 г. Ашхабада, группа ребят из столичной спецшколы № 86 – Довран Акмырадов, Баймырат Атаев и Айдурсун Тиркешова. Продолжают список бронзовых призёров учащиеся столичной спецшколы № 97 Кувват Ред­жепов и Мейлис Мятиев, стар­шеклассники спецшколы № 41 г. Туркменабат Мердан Мурадов, Аннагельды Аннабердыев, Сельбинияз Гап­барова, Довлетгельды Хемраев, Мекан Байджанов. Также брон­зовые медали вручены ученикам школы № 3 г. Туркменбаши Мекану Сарыеву и Мукаму Курбанову, учащемуся школы № 24 г. Мары Нурали Ама­наеву, старшеклассникам школы № 26 г.Дашогуза Хаджимурату Айыдову и Алишеру Батырову.

Не остался без награды и ещё один член туркменской сборной – Керим Гурбанов из столичной спецшколы № 86, которому не хватило всего считанных зачётных баллов для получения заветной медали. За волю к победе он удостоен поощрительной награды. Ну а руководители туркменской команды Юсуп Овезов и Мейлис Хемраев, соответственно учителя Государственной школы-интерната для особо одарённых детей и спецшколы № 41 г. Туркменабата, по праву заслужили искренние поздравления со стороны организаторов олимпиады, а также других её участников. 

Подарком для всех участников олимпиады стала обширная культурная программа, в рамках которой ребята совершили экскурсии к особо достопримечательным местам Бухареста, побывали в главных музеях столицы Румынии.

Двадцать девять медалей разного достоинства, которых были удостоены туркменские школьники по итогам всего одного олимпийского состязания, – это очередное красноречивое свиде­тельство успешной реализации провозглашённой Президентом Гурбангулы Бердымухамедовым инновационной реформы образо­вания, в основе которой — лучшие традиции народной педагогики и ценный мировой опыт в просвети­тельской сфере.