СЕГОДНЯ НА САЙТЕ: В Туркменистане прошли соревнования среди юных инженеров 18 Август 2025 г., 09:45В Туркменистане в Марыйском велаяте прошел отборочный тур телеконкурса «Ýaňlan, Diýarym!» 18 Август 2025 г., 09:15Товарно-сырьевая биржа Туркменистана наторговала на сумму свыше 4,3 млн долларов США 18 Август 2025 г., 09:12Про погоду в Туркменистане на этой неделе: в стране ожидается до 6,0 мм осадков 18 Август 2025 г., 09:09Посол Туркменистана встретился с президентом Кореи на праздновании 80-летия освобождения страны 18 Август 2025 г., 09:07Президент Туркменистана поздравил главу Индонезии 17 Август 2025 г., 10:54

Утверждена Концепция совершенствования обучения иностранным языкам
23 Декабрь 2017 г., 00:38

Президент Туркменистана подписал Постановление, утвердив Концепцию совершенствования обучения иностранным языкам, а также план мероприятий по её реализации.

На первом этапе, в 2018 году, намечено освоение мирового опыта в области методического обеспечения, совершенствование государственных стандартов, соответствующих учебных планов и программ обучения.

На втором этапе, в 2019-2020 годах, будут усовершенствованы система подготовки и переподготовки преподавателей, учебно-методическая база в этой области, а также запущен мониторинг для контроля эффективности реализации данной Концепции.

На третьем этапе, в 2021-2024 годах, предусмотрено создать непрерывную, последовательную и взаимосвязанную систему обучения иностранным языкам.

Как отметил на состоявшемся 22 декабря заседании правительства Президент Туркменистана, внедрение передовых компьютерных, интернет-технологий и мультимедийных средств в процесс обучения открывает большие возможности в преподавании иностранных языков, в том числе в дистанционном формате. Всё это требует разработки новых методов обучения, подготовки высококвалифицированных преподавательских кадров. Важно также уделять внимание мотивации учащихся, начиная ещё с дошкольного возраста, сказал глава государства, дав вице-премьеру С.Тойлыеву поручения по реализации вышеназванной Концепции на всех уровнях образовательного процесса.