СЕГОДНЯ НА САЙТЕ: «Голодный» Прохватилов озаботился Туркменистаном 07 Июль 2018 г., 19:53Информация о жертвах среди солдат на туркмено-афганской границе не соответствует действительности 03 Июль 2018 г., 21:48Фестиваль театров страны посвящён феномену Великого Шёлкового пути 03 Июль 2018 г., 13:01Живая пустыня: флора и фауна прикаспийских равнин 03 Июль 2018 г., 12:58Масштабная постановка «Между Амулем и Хазаром» представлена Музыкально-драматическим театром имени Махтумкули 03 Июль 2018 г., 12:54Заказной «пессимизм» Мендковича - эксперта уносит в «экстремистские дебри» 02 Июль 2018 г., 19:51

В Туркменистане завершился музыкальный конкурс юных дарований
14 Апрель 2018 г., 18:11

В Туркменистане завершился ежегодный национальный музыкальный конкурс среди воспитанников детских школ искусств. Смотр проводился в два этапа и своё творчество юные исполнители посвятили девизу 2018 года «Туркменистан – сердце Великого Шёлкового пути», сообщает сайт «Золотой век Туркменистана».

Участниками конкурса стали восемьдесят начинающих музыкантов, исполнившие по два произведения туркменских и зарубежных композиторов. Первых мест удостоились: дутаристы Ата Сабуров и Байрам Аллабергенов, трубач Азизбек Ахмедов и ксилофонист Шерзад Бабаджанов – из школ искусств Дашогузского велаята, Максат Сейитлыев – плектр-дутарист из Ахалского велаята, дутаристка Айлар Аннагельдыева, пианистка Айнязик Сопыева и аккордеонист Рустем Нобатов – из школ искусств Марыйского велаята, а также Амир Михайлов из Школы искусств №4 г.Ашхабада. 

Хорошо выступили и представители ашхабадской детской школы искусств №1, отметившей в прошлом году 80-летие, - Кирилл Лебедев (фортепиано), Эмир Сопыев (скрипка), Заур-Аббас Асадуллаев (скрипка), занявшие призовые места. Воспитанники школы – активные участники культурной жизни столицы. Выступления ансамблей дутаристов - «Пайтагт», исполнителей на ударных инструментах - «Шовхун», скрипачей - «Алтын серпай», а также хорового коллектива привносят колоритные интонации в атмосферу торжеств, приуроченных к праздничным датам, и тепло принимаются публикой. 

Помимо постижения музыкальной грамоты и исполнительского мастерства, в школе созданы все условия для эстетического воспитания и расширения детского кругозора. Современное поколение педагогов продолжает традиции по популяризации национальной культуры и приобщению детей к мировому музыкальному наследию.