СЕГОДНЯ НА САЙТЕ: В Туркменистане стартовала школьная олимпиада, посвященная Международному дню образования 02 Апрель 2025 г., 18:01Туркменистан провел большую работу по модернизации гражданской авиации 02 Апрель 2025 г., 18:00В Туркменистане обсудили перспективы «зеленого» будущего 02 Апрель 2025 г., 17:38Преподаватели из Туркменистана прошли краткосрочные курсы в Румынии 02 Апрель 2025 г., 16:40Дайджест главных новостей Туркменистана на 2 апреля 02 Апрель 2025 г., 16:30В ИМО МИД Туркменистана проходят Дни открытых дверей 02 Апрель 2025 г., 16:06

СТАРТ ВТОРОГО ГОДА НОВОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
01 Сентябрь 2014 г., 19:03

23.10.2012-го года на Совете Старейшин в целях внедрения инноваций, совершенствования образования как основы духовного социального, экономического и культурного прогресса общества Президентом Туркменистана было предложено в средне-образовательных школах срок обучения продлить до 12 лет, и в марте 2013 года была утверждена данная Концепция. На основе данной концепции с 1-го сентября 2013 года было введено 12-ти летнее образование. Национальное образование Туркменистана в практике своей истории не видела подобного. В Туркменистане реализуются коренные реформы в образовательной сфере. Реализация специальных и общественных программ служат ярким примером гарантированности образования детей.

В школу дети пошли в 6 лет. Начальное образование получат в течении первых 4 лет, с 1 по 4 классы. Основу общего образования пройдут с 5 по 10 классы, в течении 6 лет. Полное общее образование составят 11-12 классы за последние 2 года (есть страны, где образование составляет 14 лет обучения). Программа обучения та же, но более расширенная. 12 лет будут учиться те, кто пошел в школу с 2013 года, кто пошел в 7 лет будут учиться 11 лет, и так далее. Для родителей, (пусть не беспокоятся) у кого 6-ти летние мальчики пошли в школу в этом году, и по окончании 12-ти летней школы до призыва в армию успеют сдать вступительные экзамены в ВУЗ-ы.

Необходимо отметить, что в соответствии системы образования в контексте внесены ряд дополнений. То есть, в Туркменистане действуют российские, французские школы, кроме этого  некоторые средне-образовательные школы г. Ашгабада и велаятов (областей) полностью перешли изучение уроков на английский язык.

С 2014-2015 учебного года во всех школах Туркменистана дополнительно открыты классы с уклоном русского языка.

Школы оснащены современными мультимедийными методами обучения. Ежегодно учащиеся начальных классов так же оснащаются современной компьютерной технологией. 2011-2012 год обучения 100 тысяч, 2012-2013 год 71 тыс.464, 2013-2014 год 193 тыс. 244 и 2014-2015 год 110 тысяч детей шестилетнего возраста обеспечены компьютерной техникой.

В соответствии с Указанием Минздрава Туркменистана за №278 от 09.08.2013 года с утра уроки 6-ти летних детей начинаются с подвижных игр, за тем начинаются обычные уроки, но тоже в форме игровых занятий. Учебные пособия применяются в виде коротких видеороликов, так как у этого контингента детей развиты восприятия не через слуховые органы, а через зрительные. Продолжительность уроков 35 минут, перемена 20 минут. В день  должно быть не более 4 уроков. В процессе учебы они бесплатно обеспечиваются горячим питанием и вообще процесс образования в Туркменистане бесплатный.

Так же у вышеперечисленных детей после основных уроков есть обязательная продленка до 14 часов, если же родители за кем к этому времени не смогли прийти, то они могут оставаться под присмотром до 16 часов дня. Домашнее задание им не дается.

После продленки,  для развития общеобразовательного уровня, закалки организма и  духовного воспитания  желающим организовываются разнообразные кружки.

Первый учебный год показал, что восприятие и усвоение шестилетними детьми учебной программы лучше, чем у семилетних.

Учитывая вышеизложенное  и положительные результаты прошедшего 1-го учебного года образовательная реформа приближает Туркменистан к общепринятым международным стандартам. Интеграция в общеобразовательную систему мира позволит расширить отношения со многими государствами, как в плане методологии преподавания, так и в подготовке заканчивающих учебу учащихся для поступления в ВУЗ-ы других стран мира. Позволит активно развивать двухсторонне образовательное сотрудничество с другими странами.  

Доктор наук г-н Хемраев А.